Vakdidactiek

Er zijn 19 artikelen in deze rubriek:

• Diepte- en oppervlakteleren

  VELON Tijdschrift Jaargang 2006 | Editie 1 | 15 februari 2006
  Gepubliceerd door: Jan Kaldeway

• Lesbezoek en de ontwikkeling van een docent-in-opleiding

  VELON Tijdschrift Jaargang 2006 | Editie 1 | 15 februari 2006
  Gepubliceerd door: Ton van der Valk

• Elementariseren als multiperspectivisch model voor de onderwijsvoorbereiding

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 3 | 15 juli 2007
  Gepubliceerd door: Johan Valstar

• De leraar: meester over of slaaf van het leerplan

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 4 | 01 december 2007
  Gepubliceerd door: Marcel Kamp

• Het historisch referentiekader: brug tussen kennis en vaardigheden?

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 4 | 01 december 2007
  Gepubliceerd door: Pieter Vielfont, Werner Goegebeur

• Communiceren met verstand van zaken

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 4 | 01 december 2007
  Gepubliceerd door: Christine Kemmeren

• Van Menswetenschappen naar Humane Wetenschappen

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 4 | 01 december 2007
  Gepubliceerd door: Linda Van Looy en Myriam Coninx

• Verbreding versus verdieping in de LO en bewegingswetenschappen

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 4 | 01 december 2007
  Gepubliceerd door: Kristine De Martelaer, Greet Cardon, Jan Seghers, Evert Zinzen

• Meer dan rekenen en stage-ervaringen opdoen

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 4 | 01 december 2007
  Gepubliceerd door: Marc van Zanten

• Meertalig onderwijs is beter onderwijs

  VELON Tijdschrift Jaargang 2007 | Editie 4 | 01 december 2007
  Gepubliceerd door: Katja Lochtman, Piet Van de Craen, Evy Ceuleers

• Hoe kun je bekwaamheidsgevoel bevorderen?

  VELON Tijdschrift Jaargang 2008 | Editie 1 | 12 maart 2008
  Gepubliceerd door: Mathea Simons,

• Leren van a.s. leraren Engels in Brazilië: lessen voor onze lerarenopleiding?

  VELON Tijdschrift Jaargang 2008 | Editie 3 | 05 augustus 2008
  Gepubliceerd door: Simone Reis, Kees van Esch & Piet-Hein van de Ven

• Onderwijs over begripsvorming aan aanstaande docenten geschiedenis

  VELON Tijdschrift Jaargang 1999 | Editie 1 | 10 februari 1999
  Gepubliceerd door: Jacques Haenen en Hubert Schrijnemakers

• Vijf uur taal per week is te weinig

  VELON Tijdschrift Jaargang 2010 | Editie 3 | 15 juli 2010
  Gepubliceerd door: Bart van der Leeuw

• Werken aan vakinhoudelijke expertise

  VELON Tijdschrift Jaargang 2010 | Editie 4 | 27 december 2010
  Gepubliceerd door: Mathea Simons, Elke Struyf

• Vaststellen van didactische bekwaamheid tijdens de LIO-stage

  VELON Tijdschrift Jaargang 2011 | Editie 1 | 15 maart 2011
  Gepubliceerd door: Gerard J.J.M. Straetmans, Erik Roelofs & Marit Peters

• Het 6E-model: een compromis tussen positivistisch en constructivistisch wiskunde-onderwijs?

  VELON Tijdschrift Jaargang 2011 | Editie 3 | 30 september 2011
  Gepubliceerd door: Bart Windels

• Hoe ontwerpen leraren-opleiders hun onderwijs? De casus Rekenen 10-14

  VELON Tijdschrift Jaargang 2012 | Editie 1 | 24 februari 2012
  Gepubliceerd door: Ronald Keijzer , Bert Zwaneveld

• Vooruitblik: Exemplarische opleidingsdidactiek voor taalonderwijs op de basisschool

  VELON Tijdschrift Jaargang 2012 | Editie 2 | 18 april 2012
  Gepubliceerd door: Jo van den Hauwe en Bart van dre Leeuw