Presentatie 110 - De cirkel rond. Een voorbeeld van de ontwikkeling van begeleidingspraktijken op basis van onderzoek

Hoe maken we kennis?

VELON-congres 2008: Kennis-maken

Presentator

Evert Roeleveld

Presentatie 110 - De cirkel rond. Een voorbeeld van de ontwikkeling van begeleidingspraktijken op basis van onderzoek

Evert Roeleveld, Arie Kooijman (onderzoeker, opleider van coaches); Peter Ruit
(opleider van coaches), Bram de Muynck (lector), een coach en een of meerdere
studenten

Parallelsessie 2 Maandag 31 maart van 14.45 uur tot 16.00 uur, zaal 55.

Binnen het lectoraat Onderwijs en Identiteit van Driestar educatief hebben we de afgelopen jaren ervaring opgedaan met kwalitatief en explorerend onderzoek. In een van de onderzoeken ging het om de vraag wat veldopleiders (getrainde en gecertificeerde stagebegeleiders) bijdragen aan de beroepsmatige vorming van de student.
De uitkomsten van het onderzoek geven een dieper inzicht in de begeleidingspraktijk en de factoren die daarin een belangrijke rol spelen voor de vorming van studenten.
In deze workshop willen we u deelgenoot maken van onze ontdekkingstocht. We laten u niet alleen zien hoe we het onderzoek hebben uitgevoerd en wat onze uitkomsten zijn. U krijgt ook de gelegenheid om te ervaren hoe deze vorm van onderzoek in z’n werk gaat. We maken ook duidelijk hoe we deze kennis in onze organisatie weer productief maken ter verbetering van de begeleidingspraktijk en nodigen u uit mee te denken om de cirkel van onderzoek en ontwikkeling te versterken.

Context
Deze workshop heeft betrekking op het doen van onderzoek naar het begeleiden/ coachen van studenten in de stage en op de vraag hoe opbrengsten uit onderzoek weer zinvol benut kunnen worden in de verdere ontwikkeling van de begeleidingspraktijk (kennisflow). De workshop relevant voor: 1. mensen die geïnteresseerd zijn in kwalitatief onderzoek, het gebruik van computerprogramma’s voor het verwerken van kwalitatieve onderzoeksdata en in benutting van kennis (onderzoekers, kenniskringleden); 2. mensen die geïnteresseerd zijn in de uitkomsten van het onderzoek (coaches, stagebegeleiders).

Doel
In deze workshop willen we een voorbeeld geven hoe wij in onze organisatie onderwijsontwikkeling en onderwijsonderzoek op zinvolle manier op elkaar willen aansluiten
zodat kennisontwikkeling en kennisflow ontstaat.

Inhoud en werkvorm
De vraagstelling van het onderzoek is: welke factoren in de begeleiding door veldopleiders
dragen bij aan de beroepsmatige vorming van pabo-studenten tot leraren PO? Door middel van open interviews met studenten en veldopleiders zijn we een aantal belangrijke zaken op het spoor gekomen. Zo blijkt onder andere dat een specifieke manier van waarnemen, “goed kijken” een cruciale vaardigheid is in het verder helpen van studenten in hun ontwikkeling. Goed kijken houdt in: oog hebben voor details, afzonderlijke waarnemingen met elkaar in verband brengen en daaruit een overstijgend ontwikkelpunt destilleren. Het gaat hier niet alleen om de beheersing van een techniek, maar om een onderzoekende, opmerkzame houding van de coach. Tijdens de workshop zullen we over deze en andere uitkomsten meer vertellen.

We laten u ook kennismaken met de wijze van dataverwerking. We gebruiken hiervoor het computerprogramma Atlas-ti, een hulpmiddel dat zeer geschikt is voor de verwerking van kwalitatieve data. We gaan concreet aan de slag gaan met casusmateriaal waarbij we u de vraag voorleggen hoe bepaalde onderzoeksgegevens geïnterpreteerd kunnen worden.
Bij de workshop zijn ook een veldopleider en een student aanwezig die vanuit de praktijk voorbeelden zullen geven. We kijken daarbij ook naar het opleidingstraject van coaches en welke onderdelen vooral bijgedragen hebben aan de uitkomsten van het onderzoek.
De ervaring die we hebben opgedaan met het inzetten van kennis uit onderzoek in het proces van onderwijsontwikkeling willen we met u delen en bespreken. We zijn ook benieuwd naar uw ervaringen. De workshop vindt plaats in een interactieve setting, met veel praktijkvoorbeelden,
en gelegenheid om met casusmateriaal aan de slag te gaan.

Adresgegevens contactpersoon:
Driestar educatief, Postbus 368 2800 AJ Gouda
Telefoon: 0182 - 540381
Mail: m.e.roeleveld@driestar-educatief.nl