Workshop 12 - Echte veranderingen op de werkvloer
Hoe maken we kennis?
VELON-congres 2008: Kennis-maken
- Presentator
- R. Keijzer
Workshop 12 - Echte veranderingen op de werkvloer.
R. Keijzer
Parallelsessie 1 Maandag 31 maart van 11.30 uur tot 12.30 uur, zaal 8.
Workshop Velonconferentie door leden van de kenniskring ‘Kantelende Kennis’
31 maart of 1 april 2008, door: Jos van der Eijk, Jeannette Geldens, Ronald Keijzer (contactpersoon Velon; meldt workshop aan), Helma de Rooij, Helga van de Ven,
Marjan Vermeulen en Stella van der Wal-Maris
Binnen het lectoraat ‘Kantelende Kennis’ is de afgelopen jaren een onderzoekscyclus ontwikkeld die past bij de de uitgangspunten van dit lectoraat. Collectief onderzoekend leren als innovatiestrategie staat hierin centraal. In de onderzoekscyclus wordt onderzoeken benaderd als proces van collectief ontwikkelen en leren. De cyclus, zo is inmiddels de ervaring, blijkt een geschikt instrument om betrokkenen te helpen en te stimuleren gericht naar de eigen onderwijspraktijk te kijken. Het op deze wijze kijken naar de eigen praktijk draagt bij aan werkelijke veranderingen op de werkvloer.
Tijdens de workshop zullen wij de onderzoekscyclus toelichten aan de hand van enkele ervaringen binnen aan het lectoraat verbonden basisscholen. De onderzoekscyclus is echter ook op vele andere plekken toepasbaar is. Het blijkt een systematiek waarmee leraren en teams gericht aan veranderingsprocessen binnen de eigen school kunnen werken.
Na de introductie zullen de deelnemers aan de workshop de kans krijgen zelf met de onderzoekscyclus aan de slag te gaan. Zij zullen daarbij onder meer eigen ervaringen met veranderingsprocessen spiegelen aan de onderzoekscyclus. De workshop biedt een nieuwe invalshoek bij het beschouwen van afgeronde en lopende veranderingen, met het oogmerk hier in de toekomst mogelijk op een andere manier sturing aan te geven. De onderzoekscyclus richt zich op het onderzoeken van werkvloernabije veranderingen, die daarmee te sturen en zo een echte stap vooruit te maken.
Deze workshop is bedoeld voor die mensen die onderzoeken, leren en innoveren zien als inherent aan het ontwikkelen van hun eigen (opleidings)onderwijs.
De workshop start met het werken in kleine groepen, waarvan het resultaat gespiegeld wordt aan een praktijkvoorbeeld in een plenaire presentatie, de informatie die daaruit naar voren komt vormt de aanleiding voor vervolgactiviteiten in kleine groepen. Hier vindt een proces van collectieve kenniscreatie plaats, precies zoals dit bedoeld is binnen de onderzoekscyclus.